По пути Вернадского (вместо заключения)

Величайшая честь, какую можно оказать 
системе мысли,- это безжалостная 
проверка с целью выяснения всей 
правды, которая в ней скрыта: 
наподобие того, как испытывают 
на крепость сталь.

Альберт Швейцер

В очерке "Возвышенное в поэзии Тютчева", написанном В. С. Соловьевым, есть такие строки: "...различные науки исследуют природу по частям и находят между этими частями механическую связь; но такой естественной науки, которая исследовала бы вселенную в ее единстве и целости, вовсе не существует, а логика, обязательная и для наук, не позволяет от анализа частей и их внешней частичной связи делать окончательное заключение о всеобщем характере или смысле целого". Сила Ф. И. Тютчева-мыслителя в том, что он, как никто, остро чувствовал созвучие в мировом бытии, будучи совершенно убежденным в объективности поэтического взгляда на природу. Но удалось ли науке XX в. приблизиться к искусству в способности видеть общую основу всякой жизни? И нет, и да. Нет - потому, что аналитические тенденции безраздельно господствуют во всех сферах общества - в образовании, в организации институтов и университетов, в издательской деятельности, в пропаганде знаний. Да - потому, что мы имеем, например, такую синтетическую многоохватывающую идею, как понятие о биосфере. И это понятие уже стало началом, вернее, этапом долгого пути постижения открывающихся нам миров как одного мира и мира как сонма миров, разноликих и вместе с тем подобных. Уяснение истины всеединства предстоит.

Накопленный в географии, истории и смежных дисциплинах материал позволяет сделать вывод, что конкретные земные системы, несмотря на внешнее многообразие, в принципе не отличаются по структурно-организационному плану от системы планеты и космических систем - Солнечной, Галактической. Наделенные сложностью, неоднородные, с ограниченной массой центральной части или вовсе ее лишенные, легко проникая друг в друга и составляя смеси, они до недавнего времени оставались известными только отдельными своими фрагментами или совокупностями, реже - отдельными представителями семейства.

В земных системах, т. е. геосистемах, образованных живым и неживым веществом, функции центра - очага и фокуса, корня и вершины - выполняет, как правило, одно материальное или идеальное начало (тело, россыпь, поле, волна, пламя, знак или идея), являющееся средоточием ее массы, энергии и информации. На периферии происходит быстрое рассеяние получаемого из ядра импульса, но здесь за длительные периоды могут накапливаться большие по объему субстанции, что ведёт к постепенному обособлению создаваемых ими подсистем р превращению их в конце концов в самостоятельные системы. Все геосистемы, обладающие сродством и подобием, сопряжены между собой и интегрируются в планетарные системы. Последние же входят в систему "Земля - Луна", а та - в Солнечную систему.

Геосистемы с материальным ядром действуют благодаря переносу субстанции, но в них важное значение имеет также форма центрального тела. Геосистемы, где функцию центра выполняют знаки (в том числе предметы духовной культуры) и идеи (включая научные концепции), действуют благодаря активности проводников, воспринимающих и передающих информацию.

По своему составу геосистемы могут быть либо чисто природными (в ненаселенных местностях), либо природно-общественными (когда они образованы каким-либо естественным телом, выступающим, скажем, в качестве ресурсной базы), либо общественно-природными (если строителем целого служит группа людей, инженерное сооружение, поселение и т. д.) образованиями. Для анализа и синтеза пригоден метод прослеживания однопричинных эффектов, доводящий до логического завершения сравнительные способы наблюдений, способы изучения трофодинамических связей и энергопроизводственных цепочек.

Используя приемы воссоздания причинно-следственных зависимостей, можно найти не только закономерности структуры и организации отдельных поликомпонентных объектов, но и закономерности их взаимодействия, сопряжения в систему высшего ранга. Тем самым открывается путь к широким построениям.

Зафиксированные во множестве научных понятий земные хорионы могут рассматриваться как парагенезисы, где системообразующее начало объединено со слоями оболочки (в том числе почвами и их аналогами) и ветвящимися рядами процессов и продуктов. Анализ и синтез позволяют установить как общие, так и индивидуальные черты нуклеарных геосистем, чьи границы выявляются в ходе исследования.

Классификация нуклеарных геосистем и выделение ареалов и эпох способствуют решению задач районирования и периодизации.

Глубокое изучение геосистем открывает перспективы в деле интенсификации производства. Выясняется, что существуют два условия перестройки народного хозяйства: познание связей между последовательными этапами движения вещества, энергии и информации от источника до готового продукта и разработка схем преобразования этих связей, т. е. генерирование моделей новых структур для отбора наилучших. Сложность первой проблемы - в необходимости проникновения в механизмы совместного действия большого числа внешне разобщенных элементов, которые рассредоточены по многим секторам экономики, по различным регионам, а иногда и разным континентам. Сложность второй проблемы - в необходимости комбинационного объединения неоднородных нововведений из довольно неопределенной совокупности практических знаний, так или иначе относящихся к вопросу выполнения заданной функции (например, водообеспечения). Обе проблемы действительно разрешимы лишь с помощью средств анализа и синтеза целостных систем, просто неизвестных до опыта. Их (выделение - итог исследования (конструирования). В нем должен принимать участие географ как незаменимый "хранитель" идеи целого.

В процессе интенсификации возрастает роль знания, этики и эстетики - слагаемых культуры, питающихся от науки. География и история должны подводить людей к пониманию того, что реальность, в которой мы живем, складывается из множества относительно самостоятельных миров, объединяющих разнокачественные явления живого и неживого, естественного и искусственного происхождения. Всякая деятельность влечет за Особой, с одной стороны, возникновение новой системы (систем), а с другой - разрушение ранее существовавших систем. Прямые и косвенные последствия человеческой деятельности образуют цепочки причинно-следственных связей, нередко замыкающихся на самих людях. Поэтому любому серьезному вторжению в среду, любому мероприятию по переустройству природы, населения и хозяйства должно предшествовать рассмотрение возможных близких и отдаленных последствий намечаемого изменения. В этом состоит назначение экспертизы. И поскольку каждая земная система индивидуальна, не может быть стандартных рекомендаций.

Учет каскадов последствий деятельности и конкретного характера геосистемы, на которую направлено воздействие,- главные элементы географического и исторического знания, входящего в культуру. Как показывает опыт, натурализация производства и одновременное повышение его эффективности достигаются путем возможно более полного "подстраивания" под уже имеющиеся структуры, ослабления всякого рода нарушений и всемерного сокращения числа и длины технологических цепочек, их замыкания, что означает максимальное использование добытого сырья и топлива.

География совместно с историей призваны участвовать и в формировании морали будущего. Основной ее чертой должно быть ощущение самоценности всех земных объектов. Люди в силу необходимости используют нерукотворные и рукотворные богатства, сущность которых принципиально не сводима к стоимостному выражению. Но они же берут на себя ответственность за их сохранение. Близорукое манипулирование всеми доступными вещами и игнорирование побочных эффектов, легко перерастающих в крупные конфликты, недопустимы. Понимание сложности, слаженности и противоречивости системно организованного мира создает условия для гуманизации общественных и общественно-природных отношений. В укреплении этого положения видится гражданский долг ученого. Мирное сосуществование естественных миров - достойная цель науки.